学校的厨房垃圾处理设备是如何处理垃圾的?

　   学校厨余垃圾处理设备是一种专门用于学校的垃圾处理设备。通过物理机械、好氧发酵等综合技术，厨房垃圾经过筛选、除杂、破碎、挤压、干燥等预处理，然后与有益微生物一起发酵。经过干燥和消毒，它将成为一种有机肥料，从而在更大程度上确保学校学生食品的安全。那么，你知道学校的厨房垃圾处理设备是如何处理垃圾的吗？

　　处理学校餐厨垃圾处理设备流程：

　　学校厨余垃圾处理设备主要是一种资源化、无害化、减量化的绿色循环利用系统，通过破碎、脱水或发酵和降解实现有机废物的减量化处理和资源化利用。根据其结构和功能，可分为餐厨垃圾预处理设备、餐厨垃圾生化处理设备和餐厨垃圾综合处理设备。其中，厨余垃圾综合处理设备的微生物处理是一种有效、环保的厨余垃圾处理方法，是一种全自动降解设备，通过为有机废物（餐饮、厨余、果蔬等）的微生物处理细菌提供必要的降解生活环境。

　　它可以通过微生物好氧发酵8-24小时，将餐厨垃圾（厨余垃圾）送入学校餐厨垃圾处理设备的发酵仓库，制成生物有机肥，可作为花果林的土壤改良肥料；少量水随蒸汽排入空气；废气经除臭系统处理后达到排放标准。在整个过程中，废物减少了90%，没有产生二次污染。有效地实现了餐厨垃圾（厨余垃圾）垃圾资源化、减量化、无害化的处理目标，实现了废物变废为宝的目标，不会造成环境污染。

      学校餐厨垃圾处理设备微生物处理的基本原理是运用微生物降解菌造成多种多样酶，对分类出来的有机废弃物(假如蔬菜蔬菜叶子、蔬菜菜根、食物残渣、鸡鸭鱼肉废弃物、虾蟹壳、蛋类、骨骼和泔水等)开展迅速分解，即便是较难处理的顽固废弃物也具有独特的分解实际效果。设定运作参数后，便可24钟头全自动运作，95%的有机废弃物在4钟头代谢成水蒸气，生物热能达标排放量，5%的固态排污物还可做为果蔬栽种做为有机肥料，全部处理全过程无污染，无二次污染。合乎国家垃圾处理“减量化、无害化、资源化”就地处理的标准。